百聞不如一見！12國(guó)外籍師生走讀西藏：“我相信這是真實(shí)的西藏”

“我會(huì)再來(lái)西藏，也會(huì)推薦家人和朋友來(lái)這里，我相信他們也會(huì)愛上西藏?！敝醒朊褡宕髮W(xué)日本籍碩士研究生森結(jié)愛說(shuō)。

10月15日，西藏拉薩貢嘎國(guó)際機(jī)場(chǎng)，結(jié)束了西藏之旅的12國(guó)外籍師生們依依不舍，“不可思議”“美麗迷人”“神奇的天域”……大家彼此分享內(nèi)心真實(shí)的感受。

此前一周，由民族畫報(bào)社組織的“外籍專家走讀中華暨Z世代青年西藏行”活動(dòng)走進(jìn)西藏。來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、日本等12國(guó)外籍師生實(shí)地走訪，了解西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、民族宗教、文化保護(hù)傳承等方面的真實(shí)情況，感受西藏之美。

美麗的西藏：風(fēng)景美如畫

“西藏人民的日常生活是什么樣”“布達(dá)拉宮有什么歷史文化背景”……啟程前，在四川大學(xué)中國(guó)藏學(xué)研究所舉辦的交流會(huì)上，外籍師生就自己關(guān)心的問(wèn)題與四川大學(xué)教師面對(duì)面交流。

“之前通過(guò)一些文章了解西藏，印象中西藏是非常美麗的雪域高原，希望這次探訪不虛此行?！蔽鞅泵褡宕髮W(xué)加拿大籍教師曾奉基，非常期待領(lǐng)略新時(shí)代西藏的新風(fēng)貌。

西藏行的首站，是位于拉薩老城區(qū)的八廓街。這條穿越千年的古街，是歷史、文化的有力見證。八廓街轉(zhuǎn)經(jīng)道入口處，矗立著距今已有1000多年歷史的唐蕃會(huì)盟碑。

史料記載，公元821年，唐朝和吐蕃達(dá)成會(huì)盟；公元823年，吐蕃將盟文用漢藏兩種文字刻石立碑，立于大昭寺門前，成為漢藏民族團(tuán)結(jié)友好的歷史見證。從唐蕃會(huì)盟碑向前走數(shù)十步，便是清政府駐藏大臣衙門舊址陳列館。

一件件珍貴的文物，一張張發(fā)黃的舊照片，一卷卷書畫作品，向參觀者清晰地展示西藏自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。

“清朝中央政府于雍正六年在西藏設(shè)立第一座駐藏大臣衙門。在此后的近兩個(gè)世紀(jì)中，一百多位滿、漢駐藏大臣抵藏?！标惲叙^內(nèi)，講解員益西向外籍師生介紹清政府駐藏大臣治藏展覽。

中央民族大學(xué)越南籍碩士研究生陶秋明說(shuō)：“講解員說(shuō)，波斯菊是駐藏大臣張蔭棠帶到拉薩的，這種在青藏高原生長(zhǎng)多年的花朵，不僅給這片土地帶來(lái)蓬勃生機(jī)，更讓我感受到各民族都為西藏的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。這些故事讓西藏之美的含義更深了?！?/p>

最令外籍師生期待的，莫過(guò)于紅山之巔的布達(dá)拉宮。它不僅是藏族悠久歷史文化的重要載體，也是中華民族燦爛文化的重要組成部分和全人類的寶貴文化遺產(chǎn)。

清晨陽(yáng)光縷縷灑下，布達(dá)拉宮金碧輝煌，猶如一顆璀璨的明珠。從第一級(jí)臺(tái)階到最頂端的金頂，外籍師生跟隨著導(dǎo)游尼瑪瓊達(dá)的腳步拾級(jí)而上，觀看“無(wú)字碑”、品嘗“牛奶墻”……在時(shí)間的沉淀中觸摸歷史。

行至白宮，尼瑪瓊達(dá)指著宮墻說(shuō)：“紅色代表火，綠色代表水，藍(lán)色代表藍(lán)天。一千多年前，藏族祖先就有人與自然和諧相處的智慧?！?/p>

“布達(dá)拉宮太美了，不僅有歷史悠久的建筑、浩瀚的宮藏文物，自然景觀也很漂亮，整個(gè)布達(dá)拉宮在藍(lán)天白云的映襯下美不勝收?！敝醒朊褡宕髮W(xué)泰國(guó)籍博士研究生陳雅音說(shuō)。

邊走邊看邊學(xué)習(xí)，外籍師生們更多了解西藏的歷史、文化。在合影時(shí)，大家忍不住高呼：“我愛中國(guó)西藏！”

現(xiàn)代化的西藏：發(fā)展有目共睹

結(jié)束了拉薩之行，外籍師生乘坐城際動(dòng)車前往日喀則。窗外，藍(lán)天之下，廣闊草原上牦牛成群，外籍師生紛紛拿起手機(jī)拍照記錄，不由得發(fā)出“好美”“令人震撼”的贊美。

“在海拔這么高的地方，動(dòng)車行駛?cè)绱似椒€(wěn)，令人驚奇。”西南民族大學(xué)英國(guó)籍教師歐文·亞歷山大·巴里說(shuō)。

青藏鐵路延伸線——拉日鐵路的開通，形成串聯(lián)拉薩和日喀則兩座城市間的重要紐帶，也是雙城旅客首選的交通方式。如今，鐵路成了各族群眾的“致富路”，特色產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興“加速跑”。

在日喀則市江孜縣紫金鄉(xiāng)努堆村，今年青稞喜獲豐收?！斑@要?dú)w功于高產(chǎn)的青稞改良品種和農(nóng)科人員的悉心指導(dǎo)，還有合作社成員的精心種植?！迸汛妩h支部書記普貴向介紹。

近年來(lái)，努堆村以創(chuàng)建高原經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展示范點(diǎn)和“聯(lián)村黨委”為契機(jī)，全面發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，以產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)鄉(xiāng)村致富。2023年，努堆村僅青稞良種就收獲近35萬(wàn)公斤，銷售收入達(dá)210萬(wàn)元。

在近期舉行的全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，努堆村村民委員會(huì)被黨中央、國(guó)務(wù)院表彰為“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”。

“村里的發(fā)展離不開黨和國(guó)家的政策扶持。2023年，全村人均年收入達(dá)2.2萬(wàn)元，今年我們村分紅62萬(wàn)元?！逼召F的介紹讓在場(chǎng)的外籍師生驚嘆不已。

短短幾十年，跨越上千年。在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民大力支持下，西藏各族干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗，把貧窮落后的舊西藏建設(shè)成了經(jīng)濟(jì)文化繁榮、社會(huì)全面進(jìn)步、生態(tài)環(huán)境良好、人民生活幸福的新西藏。

10月14日，外籍師生步入西藏自治區(qū)會(huì)展中心1號(hào)展廳，觀看“全國(guó)對(duì)口援藏30周年成就展”。

▲12國(guó)外籍師生參觀全國(guó)對(duì)口援藏30周年成就展。

“醫(yī)術(shù)精湛　造福雪域”“醫(yī)德高尚醫(yī)術(shù)精　關(guān)愛病患暖人心”……在“‘組團(tuán)式’援藏的創(chuàng)新與實(shí)踐”部分，一面面錦旗記錄著援藏醫(yī)療隊(duì)為西藏醫(yī)療事業(yè)發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)，讓來(lái)自索馬里的中央民族大學(xué)碩士研究生陽(yáng)光頻頻點(diǎn)贊。

“來(lái)到這里，就像走過(guò)了一趟對(duì)口援藏30年的旅程。各地參與援助，推動(dòng)西藏人民生活進(jìn)步，中國(guó)人非常團(tuán)結(jié)?！标?yáng)光說(shuō)，他衷心祝愿西藏各項(xiàng)事業(yè)充滿生機(jī)與活力，擁有更加美好的未來(lái)。

“百聞不如一見。我驚嘆于西藏的現(xiàn)代化，西藏各方面發(fā)展成就全世界有目共睹。”中南民族大學(xué)美國(guó)籍教師馬安說(shuō)。

交融的西藏：多彩文化令人著迷

歷史悠久的建筑與時(shí)尚的咖啡館、快餐廳星羅棋布，現(xiàn)代化高樓大廈與古樸厚重的藏式民居交錯(cuò)分布，牛羊成群與車水馬龍并存……在中央民族大學(xué)蒙古國(guó)籍博士研究生圖雅其其格的鏡頭里，西藏既古老神秘，又充滿了未來(lái)感。

“西藏文化底蘊(yùn)濃厚，具有開放包容的特性，各種文化在此交融，我相信這是真實(shí)的西藏，它令我著迷?！眻D雅其其格說(shuō)。

西藏因歷史悠久，涵養(yǎng)獨(dú)特厚重文化；因交流互鑒，展示包容自信氣度。古往今來(lái)，民族藝術(shù)的交流融合在這里綿延不絕。

坐落于日喀則的夏魯寺，是中國(guó)古代漢藏建筑藝術(shù)融合的典范。它的布局、墻體是藏式風(fēng)格，木構(gòu)架、重檐歇山式屋頂和琉璃瓦是漢式元素，是西藏現(xiàn)存最完整、規(guī)模最大的漢藏合璧式元代寺院建筑。

“在元朝皇帝的重視下，許多漢族工匠參與夏魯寺的建設(shè)，夏魯寺也成為漢藏等各民族工匠合作的藝術(shù)結(jié)晶，是各民族交往交流交融、共同創(chuàng)造燦爛文化的典范?！贝诵械姆g、中央民族大學(xué)副教授劉立向外籍師生解說(shuō)道。

“從這些古老的壁畫就能看出來(lái)，西藏是中國(guó)的一部分，很久以前就有多民族居住在這里。文物是不會(huì)騙人的。”來(lái)自突尼斯的中央民族大學(xué)碩士研究生秦良玉說(shuō)。

10月12日，外籍師生來(lái)到日喀則市江孜縣閔行中學(xué)，上了一堂文化課。課堂上，教師巴桑頓珠帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)西藏傳統(tǒng)舞蹈。課程結(jié)束之后，外籍師生也情不自禁地與學(xué)生共舞。

“以前只是通過(guò)一些視頻和學(xué)生的講述了解西藏。這次通過(guò)實(shí)地訪問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)西藏各民族是自由、平等的。中國(guó)政府對(duì)西藏文化進(jìn)行保護(hù)和支持，人民擁有平等的上學(xué)、就業(yè)機(jī)會(huì)，閔行中學(xué)就是很好的例子?！北狈矫褡宕髮W(xué)吉爾吉斯斯坦籍教師巴合，在“我眼中的西藏”Z世代圓桌對(duì)話會(huì)上發(fā)言道。

▲西北民族大學(xué)加拿大籍教師李維參（左一）、曾奉基（左二）與江孜縣閔行中學(xué)學(xué)生合影。

“我到過(guò)中國(guó)很多地方，此行來(lái)到西藏，看到西藏人民的生活是美好的，這里的人有按照自己意愿生活的自由。西方媒體喜歡制造聳人聽聞的效果，我建議大家應(yīng)該親自來(lái)西藏看看?！蔽鞅泵褡宕髮W(xué)加拿大籍教師李維參說(shuō)。

“學(xué)生們活潑、熱情、自信，能用漢語(yǔ)、藏語(yǔ)、英語(yǔ)對(duì)話交流，他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)。當(dāng)我問(wèn)到他們長(zhǎng)大后打算做什么時(shí)，他們告訴我要探索中國(guó)乃至世界，回來(lái)告訴身邊人。”中央民族大學(xué)俄羅斯籍碩士研究生丹尼爾說(shuō)。

返程之際，中央民族大學(xué)新加坡籍碩士研究生鄭巧莉跳起藏族舞蹈，歡樂(lè)的舞步?jīng)_淡了離別的愁緒。外籍師生圍成一圈共舞，“咔嚓”一聲笑臉定格被記錄了下來(lái)。

“這是一次難以忘懷的西藏之旅，這里的美好我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。我會(huì)把豐富多彩的西藏故事講給更多人聽，傳播到更遠(yuǎn)的地方去。”鄭巧莉說(shuō)。

（來(lái)源：中國(guó)民族報(bào)公眾號(hào)）